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  高考结束的考(kǎo)生(shēng)们通常都想要好好的放(fàng)松一(yī)下,这是无可(kě)厚非的,但考生们在面对志愿填(tián)报的(de)时候(hòu)千万不(bù)要盲目选择(zé)。

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一、2020年四川高考网上志(zhì)愿填(tián)报入口

  考(kǎo)生请注(zhù)意,2020年四川(chuān)高考志(zhì)愿填报网(wǎng)站,唯一的入口就是四川省(shěng)教(jiào)育考(kǎo)试(shì)院官方网站,考试(shì)可(kě)以登录该系统填(tián)报志愿。

  2020年(nián)四川高考网上志愿填报入(rù)口:四川省(shěng)教育考试院网(wǎng)址(zhǐ)为:https://www.sceea.cn/

二(èr)、四川高考志愿填报(bào)注意(yì)事项和(hé)指南

  高考志愿(yuàn)填(tián)报的注意事项有哪些

  1、对(duì)于高(gāo)考(kǎo)志愿填报,可以填(tián)报四(sì)个学校,每个学(xué)校可(kě)以填报六个专业(yè)。

  考生需(xū)要注(zhù)意的是,在填写(xiě)志愿的时(shí)候,代码一(yī)定要填报准确。

  在填报志愿的时候(hòu),考(kǎo)生在(zài)填(tián)第一(yī)个学校的时(shí)候,可以填的稍微高(gāo)一点,第二个和(hé)第三(sān)个志(zhì)愿可以填和你高考(kǎo)成绩排名差不多的,最后第四个可以填的稍低一些。

  这样拉开(kāi)梯度来(lái)填报高考(kǎo)志愿,比较有保(bǎo)障。

  2、高考(kǎo)文理类(lèi)考生填报高考志愿采用的是(shì)平行志愿和整体志愿两种,一(yī)般都包含A、B、C三(sān)所(suǒ)或ABCDE五所院校(xiào),每所院(yuàn)校志愿中都包含六个专业志(zhì)愿(yuàn)和一个专(zhuān)业(yè)服从调剂志愿。

  而(ér)体育类考生在填(tián)报志愿的时候可以填(tián)报五所院校,但是(shì)每(měi)所院校志愿中包含(hán)四个专业志(zhì)愿和(hé)一个(gè)专业服从志愿。

  3、考生在填报平行志愿时要注意,平行志愿是有录取顺序(xù)的,并(bìng)不是成(chéng)绩(jì)达到各高校的录取条件后,就可以被几所院校同时录取的。

  事(shì)实上(shàng),考生的档案在(zài)投到(dào)某一(yī)所高(gāo)校后,就不会(huì)再(zài)到其他的学校,所以对于考生来说(shuō),投档录取的(de)机会仍然只有一次。

  高考志愿填报技巧(qiǎo)有哪(nǎ)些

  了(le)解本科专(zhuān)业目(mù)录(lù)非常重要

  12个学科门类,92个专业类,506个专业。

  (普通高等(děng)学校本科专业目(mù)录(2012年))

  十二个学科门类往下有很多细(xì)分,在我(wǒ)们本科专(zhuān)业里就(jiù)是叫专业(yè)类(lèi)。

  国家(jiā)教委的专业(yè)目录里92个专业类(lèi),92个专(zhuān)业类下面再细分(fēn)就是506个专(zhuān)业。

  不同(tóng)的学校开设(shè)的(de)不一样,招生也(yě)不一样。

  506个专业中比(bǐ)较大众化的应该是将近200个专业。

  特(tè)别要提醒大家注意工学

  在92个专业类里头(tóu)工学占了31个,占(zhàn)到三(sān)分之一左右,在专业数506个里(lǐ),工学占了169个(gè),又是三分之一左(zuǒ)右。

  教育部一个统计(jì),就全国的大学(xué)生在校生人数里学工科的也占(zhàn)了(le)三分之一左右。

  所(suǒ)以其实在高考志愿填报的过程中,我们很多家(jiā)长可能系数(shù)比较多(duō)的,或者说(shuō)您(nín)面临的大学专业(yè)选择(zé)里(lǐ)比较(jiào)多的还是工学。

  比较好就(jiù)业也恰好是工学,因为社会需求量(liàng)非常大。

三(sān)、四川高考(kǎo)志愿填报相关文章分享(xiǎng)

四川高(gāo)考志愿填(tián)报系(xì)统入口网址 附填(tián)报(bào)网站系统(tǒng)教程

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   二、四川高考志(zhì)愿填报教程(chéng)和指南(nán)

   考生高考时,感觉一般会比(bǐ)模拟(nǐ)考试时的状态要好(hǎo),因此在估(gū)分时(shí)可适当地加分,但不能过多地加分或减分,因为感觉毕竟(jìng)是感觉(jué)。

  同(tóng)时(shí),在估分时还要注(zhù)意一些学科(kē)的估分要(yào)点(diǎn):

  

   1.语文。

  各门学科中最难估分(fēn)的(de)要数语文。

  虽然客观题部分比(bǐ)较容易估分,但其后(hòu)的(de)几(jǐ)类题由于弹性比较大,考生就应该特别注意。

  例如现代文阅读部(bù)分,如果与标准(zhǔn)答案不一致,则要看与标准(zhǔn)答案是(shì)相近还(hái)是(shì)相悖,如果相近,还要严格比较两者,看(kàn)角度是否一致。

  作文评分是按(àn)基础等级与发展等级两个分数进行评判的,一个(gè)基础等级(jí)50分,发(fā)展等级是10分,在发展等级里有一项突出的,都可以加1—10分。

  基础等(děng)级(jí)的估(gū)分要从主题、结构到(dào)语言逐项衡量(liàng)。

  在第二部(bù)分评分中,如果作文跑(pǎo)题,不可(kě)能(néng)拿到发(fā)展等级的分。

  但是现在高(gāo)考的作文在写(xiě)作表达方式上(shàng),文(wén)体(tǐ)限制(zhì)不大,可(kě)以写(xiě)记叙经历,编些故事,也可以发(fā)表议论(lùn),展开联想,这样的要求再跑题恐怕是很难(nán)了(le)。

  所(suǒ)以在估(gū)分的时候不要过分(fēn)悲观。

  

   2.数学、物理。

  数(shù)学一般就是按步骤给分,没有(yǒu)太(tài)多的灵(líng)活性。

  在估(gū)数学分时,重(zhòng)点在大(dà)题的(de)估分(fēn)上,要(yào)按步骤算分,解题的(de)方法可能不一样(yàng),但是(shì)在步骤上相当的位置会给(gěi)同样(社戏主要内容概括及中心思想50字,社戏,的主要内容yàng)的分。

  

   物(wù)理的步骤分也是很重(zhòng)要的,但是不一(yī)定是(shì)非(fēi)得要和标(biāo)准答案(àn)相同。

  只要叙述得很清楚,逻辑关系上比较明朗的话,同样(yàng)会(huì)给分。

  因此,物理答题的步骤、程序往往(wǎng)比答案还要重(zhòng)要。

  一般情况(kuàng)下:考生估(gū)分可能(néng)会偏高,因为考生只会对答案,认为答(dá)案对了就会得分。

  而物(wù)理阅(yuè)卷更(gèng)注重答案(àn)是怎样来的,根(gēn)据是什(shén)么。

  有些考(kǎo)生(shēng)答案也许(xǔ)错了,可他(tā)得的分(fēn)也许比答案(àn)对的考生(shēng)高,原因之(zhī)一就(jiù)是解(jiě)答过(guò)程(chéng)的完整性。

  

   3.政(zhèng)治。

  对(duì)于政(zhèng)治题(tí)的(de)估分(fēn),不是答得(dé)内容(róng)越多(duō)越给(gěi)分,而(ér)是要(yào)看(kàn)是否将(jiāng)观(guān)点答出来了,才能给分。

  社戏主要内容概括及中心思想50字,社戏,的主要内容因此,政治估分(fēn)应把(bǎ)“踩点”和(hé)“踩意”相结合,也就是(shì)说不一定完全“死抠”标准答案,只要表达的意思比较(jiào)接(jiē)近标准答案,表述清楚、明确就(jiù)可(kě)以适当给(gěi)自己加分。

  但这种“踩意”也不是(shì)无边(biān)无沿,还要以标准答(dá)案为纲,要把握好这个(gè)度。

  

   4.历史。

  历史估分容易偏(piān)高。

  考生在(zài)估分(fēn)时应(yīng)注意(yì)以下几点:①在(zài)1分的(de)分点下(xià)常包括若干句话,一(yī)般情(qíng)况(kuàng)下(xià),只要答上(shàng)了(le)一个神猜方(fāng)面的(de)一句话,就能加上这1分了。

  ②答题里面如果出现判断错误(wù),后面(miàn)的即使(shǐ)答对(duì)了,也不要给自己加(jiā)分。

  因为(wèi)判(pàn)断错了,阅卷(juǎn)者就(jiù)不再往下看了。

  ③估分(fēn)要注意抓关键词,虽(suī)然(rán)你的(de)答案所有的话和标准(zhǔn)答案都比较相像,但最关键的那个词没有(yǒu),也不(bù)要加分,因为阅卷时就是(shì)找那(nà)个(gè)关键词(cí)。

  

   5.英语。

  英语最好按照自己平时的情(qíng)况估分,因为英语(yǔ)考题客(kè)观题比重(zhòng)大,估分(fēn)相对容易,比较(jiào)难估的只是作文。

  在对作文进行估分(fēn)时,最(zuì)好(hǎo)按照自己平时的情况估分。

  

   学生第(dì)一(yī)遍估分可以(yǐ)把自己(jǐ)认(rèn)为“可得可(kě)不得”的分数全部算在得分(fēn)之列;第二(èr)遍再按此方法细估一遍,找一个(gè)平均值(zhí);第三遍是把这部(bù)分分数全(quán)部排除在外;第(dì)四遍按此(cǐ)方法细(xì)估(gū);第(dì)五(wǔ)遍是用最高(gāo)得(dé)分键锋加上最(zuì)低得分,然后(hòu)得平(píng)均分;第六遍是用细(xì)估的最(zuì)高分加(jiā)上最低(dī)分得平均分,最后再(zài)平均。

  一般情况下,学生估分高低与学生本人的性格有(yǒu)很大的关系,因(yīn)此(cǐ)家长(zhǎng)、老师也应结合(hé)学生具体(tǐ)情况因人而异。

  

   高(gāo)考估(gū)分时应充分考虑以(yǐ)下三种情况:

  

   第一(yī)种情(qíng)况,估分(fēn)之前(qián)要吃游亮型透标准(zhǔn)答案,然后回忆自己答(dá)题的情况如何。

  题(tí)目不仅要答对,还要看答得(dé)是否完整。

  因为(wèi)少一个步骤或少一个论点(diǎn),都(dōu)会被扣分(fēn);第二种情况,对于结(jié)果错(cuò)了的答题(tí)不能(néng)全盘否定,有些时候中间的某些步(bù)骤是对的,也可能会得分。

  但是,这(zhè)种情(qíng)况下,分数(shù)要往低处估。

  如果解答的(de)方法(fǎ)和标准答案不一致,最好请(qǐng)老师(shī)来把(bǎ)关。

  第三种情况,考生(shēng)要检验(yàn)自己是否(fǒu)运用了一些(xiē)未经(jīng)推(tuī)导的公(gōng)式。

  也就(jiù)是说,只有课本上黑体字(zì)的公式和定理才(cái)能直接(jiē)引用,否(fǒu)则也会被扣分。

  另外,那(nà)些平时粗心(xīn)大意的考生(shēng)还要注意,考试(shì)时不要有漏写、漏答的情况出现,譬如(rú),在做应(yīng)用(yòng)题(tí)时,为了节约时间(jiān),经常不写“答(dá)”字(zì)。

  如果(guǒ)在高考中出(chū)现这(zhè)种情况,当然会(huì)被(bèi)扣分。

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